大學(xué)物理教學(xué)部承擔(dān)全校的《大學(xué)物理》課程教學(xué)任務(wù),隸屬于合肥學(xué)院先進制造工程學(xué)院。現(xiàn)有全職教師15名(含專任教師7名,實驗教師6名)。其中6名實驗教師屬先進制造工程學(xué)院實驗中心管理,雙肩挑教師2名。教師隊伍中具有博士學(xué)位6人,高級職稱6人。
大學(xué)物理教學(xué)部自成立以來,按照學(xué)校和學(xué)院的統(tǒng)一部署,在教學(xué)與教科研方面進行了積極探索與嘗試。
教學(xué)方面深化教學(xué)改革。學(xué)部根據(jù)我校不同專業(yè)人才培養(yǎng)方案,將大學(xué)物理理論與大學(xué)物理實驗教學(xué)進行模塊化融合,制訂相應(yīng)專業(yè)的大學(xué)物理教學(xué)模塊?,F(xiàn)針對不同專業(yè)已制定10個大學(xué)物理模塊,服務(wù)于全校近20個專業(yè)、約1500名學(xué)生。模塊化教學(xué)方式有力支撐了專業(yè)人才培養(yǎng),教學(xué)改革取得了一定的成果。
按照學(xué)校和學(xué)院以教研、科研促教學(xué)的要求和工作部署,學(xué)部在教研與科研方面不斷追求進步。教研方面,學(xué)部近年來獲校級以上教研項目立項7項,發(fā)表教研論文7篇;科研方面,學(xué)部經(jīng)過近年來的努力,在物理學(xué)科方向上形成了三個主要研究領(lǐng)域: (1)量子信息。該領(lǐng)域主要聚焦在量子糾纏態(tài)的制備、多類型的確定性量子克隆機的設(shè)計以及對量子態(tài)的操控;(2)量子光學(xué)。該領(lǐng)域主要聚焦在量子化光場的退相干規(guī)律以及混合量子系統(tǒng)中的強耦合實現(xiàn)和非線性光學(xué)效應(yīng)的研究;(3)凝聚態(tài)物理。該領(lǐng)域研究內(nèi)容是電磁功能材料的制備和相關(guān)物性測試與分析,主要研究材料的結(jié)構(gòu)、光譜學(xué)、磁化率、電子自旋共振譜和電阻率,本方向研究內(nèi)容還包括激光發(fā)光材料的合成,主要內(nèi)容為新型白光LED熒光粉的開發(fā)和相關(guān)物性測試與分析。學(xué)部團隊圍繞上述研究領(lǐng)域,近年共獲批國家自然科學(xué)基金3項(主任基金一項,青年基金2項),省級科研項目3項,合肥學(xué)院科研發(fā)展基金重大和重點項目2項,合肥學(xué)院人才基金5項,發(fā)表SCI論文多篇。
另外,學(xué)部十分重視學(xué)生能力培養(yǎng),積極響應(yīng) “以賽促學(xué)”的 精神,組織教師指導(dǎo)學(xué)生參與物理學(xué)科的相關(guān)比賽,如“大學(xué)生物理實驗競賽”、“大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽”等賽事,并多次獲得各項獎勵和榮譽。在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面,近年來指導(dǎo)學(xué)生主持了10余項國家級和省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,通過實施此類項目,強化學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力。
學(xué)部在先進制造工程學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,面對新工科產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo),堅定執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院部署的工作任務(wù)和目標(biāo),為社會培養(yǎng)人才貢獻(xiàn)自己的力量。