2019年全校宣傳思想工作總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國、全省高校思想政治工作會議、宣傳思想工作會議、教育大會精神，自覺承擔“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務，堅持正確政治方向，全面推進立德樹人，注重品牌帶動，強化擔當作為，突出狠抓落實，加快推進合肥大學和中德教育合作示范基地建設提供堅強思想保證和強大精神力量。
一、聚焦學懂弄通做實，切實推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心
堅持用黨的創(chuàng)新理論成果武裝師生頭腦，把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一個時期的重大政治任務抓緊抓實，教育引導廣大師生樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
1、突出學習重點。將學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務。把習近平總書記關于教育的重要論述列入領導干部、師生黨員、教職員工理論學習、教育培訓、主題活動的主要內容，貫徹落實《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指導綱要》，學好用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平總書記教育重要論述講義》等權威資料，切實學懂弄通做實。推動習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦，讓黨的創(chuàng)新理論最新成果深入廣大師生心中。
2、豐富學習形式。以校黨委中心組、各級黨團組織學習為主要組織形式，采取集中學習、自主學習、交流研討、考察調研多種形式，通過開展集中培訓、抓好主題教育、舉辦專題報告會、上好專題黨課等多形式、分層次、全覆蓋的學習，結合時政廣泛深入開展多層次宣講活動。統(tǒng)籌線上線下載體，加強“學習強國”學習平臺的推廣使用，養(yǎng)成全校黨員“每日必學”的良好習慣，提高理論武裝的時效性。
3、加強監(jiān)督考核。加強學習管理，通過制訂學習計劃、明確學習內容、固定學習時間，貫通會前會后、課上課下、校內校外。按照每月一次集中學習要求，通過集中研討、邀請專家輔導、專題調研等形式，進一步增強黨委中心組政治理論學習效果。不斷加強對黨員干部、教職工的學習考核，完善相關考核辦法，加大督查力度，逐步形成主動學習、自主學習、創(chuàng)造學習的優(yōu)良學風。
二、聚焦抓牢領導權主動權，切實加強意識形態(tài)陣地建設管理
2019年是新中國成立70周年、“五四”運動100周年，大事要事多，重要節(jié)點多。高度重視意識形態(tài)工作，牢牢抓住意識形態(tài)工作領導權主動權，切實鞏固維護好意識形態(tài)安全。
4、壓緊壓實責任。嚴格落實校黨委《關于貫徹落實意識形態(tài)工作責任制的實施意見》，制定學校意識形態(tài)工作責任清單，把意識形態(tài)、思想政治教育、民族宗教等工作統(tǒng)籌納入其中，明確學校黨委、校領導班子成員、各職能部門、各黨總支的主體責任，推動意識形態(tài)工作責任制落實到邊到角。
5、管好守好陣地。堅守課堂教學主渠道，落實《合肥學院教師教學政治紀律規(guī)定》。加強對哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇、培訓等活動的管理，按照“誰主辦、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行“一會一報”“一事一報”，有序組織開展各類形勢政策和哲學社會科學報告。堅持不懈做好網絡和新媒體管理，創(chuàng)新改進宣傳方法手段，提升輿論引導能力水平，推動落實網絡意識形態(tài)責任制。
6、強化分析研判。把意識形態(tài)工作列入學校黨委和各系部黨總支重要議事日程，每半年專題研究一次意識形態(tài)工作。完善意識形態(tài)風險隱患排查制度、網絡輿情發(fā)現(xiàn)處置協(xié)調聯(lián)動機制，列出重點工作和主要時間節(jié)點清單，提高網絡輿情監(jiān)控能力。建立意識形態(tài)工作階段性自查、重要節(jié)點和重大事件報告制度，適時組織開展落實情況專項重點檢查，確保學校政治安全和校園穩(wěn)定。
三、聚焦立德樹人根本任務，不斷提升思想政治教育工作實效
牢固樹立“立德樹人是高校立身之本”的宗旨理念，努力構建內容完善、運行科學、保障有力、成效顯著的思想政治工作體系，努力打通師生思想政治工作最后一公里，不斷提升工作實效。
7、完善體系建設。繼續(xù)深入貫徹全國全省高校思想政治工作會議和全國教育大會精神，統(tǒng)籌學校各類育人資源，突出頂層設計，積極構建系統(tǒng)完善的思想政治工作“十大”育人體系，建全全員、全方位、全過程育人的“大思政”工作格局，全面落實立德樹人的根本任務。啟動校網絡思政中心建設，打造智慧思政大數(shù)據(jù)平臺，推動中心與易班、大學生在線等共建，創(chuàng)新思政教育工作方式方法。加大對思想政治研究的支持力度，積極開展思想政治工作研討活動。
8、加強思政課建設。認真學習落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，加強馬克思主義學院建設，按照總書記“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的要求，配齊建強思政課教師隊伍和專職輔導員隊伍。積極參與“新時代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動”，抓實抓緊思想政治理論課教師“手拉手”集體備課專項工作，提升集體備課實效性，增強思政課質量與水平。
9、加強師德建設。組織教師深入學習《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《高校教師師德失范行為處理的指導意見》，引導廣大教師應知應做，必知必做。強化師德考評，落實師德師風作為評價教師素質的第一標準的要求，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要要求。
10、踐行社會主義核心價值觀。以慶祝新中國成立70周年為主線，強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，廣泛開展“我和我的祖國”等群眾性主題教育活動，用身邊的人、身邊的事、身邊的發(fā)展、自己的收獲，折射70年來的發(fā)展變化。落實《愛國主義教育實施綱要》，通過組織志愿服務、開展主題教育、典型案例征集、典型人物宣傳、作品推選展演等形式，繼續(xù)做好社會主義核心價值觀的“三進”工作。
四、聚焦一體化發(fā)展，切實推進新聞宣傳融合拓展增效
認真學習宣傳貫徹《中國共產黨宣傳工作條例》，推進新聞傳播能力建設，貫徹“把版面留給基層，把鏡頭對準師生”的理念，講好合院故事、傳播好合院聲音，不斷提升學校的知名度、美譽度，增強師生的獲得感、幸福感、自豪感，讓新聞宣傳更有力量。
11、營造輿論氛圍。大力宣傳學校各級各類先進人物，傳播在本職崗位上為學校發(fā)展做貢獻的先進事跡，堅持用事業(yè)發(fā)展來激勵廣大師生員工，大力宣傳各單位在工作中取得的成就，用師生身邊事教育人、鼓舞人，開展“系列化、專題式、深度型”的宣傳報道，創(chuàng)作更多有思想、有溫度、有品質的新聞報道作品。
12、拓寬外宣渠道。主動加強同中央級媒體、省級主要媒體和各類新媒體的聯(lián)系，圍繞學校中心工作和重點工作，精心策劃，不斷推出效果好、影響力大的專題宣傳。重視和加強與新聞媒體的深度合作，采取“引進來”與“走出去”的方式，主動與媒體商討，找準新聞點，突出宣傳亮點。充分展示學校發(fā)展成就，提高宣傳效果。
13、構建宣傳格局。以《合肥學院報》、校園網、官方微信公眾號和廣播臺為主要宣傳陣地，引導校園主流輿論。校報堅持在深度報道和推動工作上辦出特色，打造精品。加強校園網的建設與管理，提高校園網絡新聞傳播的效率，推進報網互動，擴大傳播效應。做好校廣播臺建設和管理工作。深入推進學校官方微信公眾號等新媒體陣地使用和新媒體活動創(chuàng)新，提升議題設置和引導能力，實現(xiàn)新興媒體與傳統(tǒng)媒體多位一體、聯(lián)動傳播、融合發(fā)展。
五、聚焦文化創(chuàng)新創(chuàng)造，切實提升校園文化軟實力和影響力
強化文化傳承創(chuàng)新引領帶動，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，落實創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化要求，教育引導廣大師生堅定文化自信、樹立文化自覺、增進文化自強。
14、凝練特色文化。凝練和傳承學校特色文化基因，協(xié)調好楊承宗音樂劇排演等工作，確保音樂劇首演成功，打造合肥學院文化名片。拍攝制作高品質形象宣傳片，更加鮮活地展示學校良好形象。繼續(xù)推進學校校區(qū)、主要道路命名和校歌確定等校園文化項目建設，提升學校文化軟實力。啟動校史館建設籌備工作，提前做好校史館和楊承宗紀念館的實物資料收集，凝煉學校精神內涵，打造校史文化載體。
15、培育活動品牌。以挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春大賽、大學生科技節(jié)為抓手，開展學生學術科技活動。以社團文化節(jié)、大學生藝術節(jié)、高雅藝術進校園等活動為載體，開展各類師生文體活動。以星級社團評定、全國百強社團評選、社團課程建設等為平臺，繁榮社團文化。以學雷鋒月活動、“愛心助學筑夢遠航”活動及各類大型賽會志愿服務為依托，扎實推進志愿服務項目化建設。以黃梅戲進高校、高雅藝術進校園等活動為引領，弘揚傳統(tǒng)文化，形成具有時代特征和學校特色的校園文化精品項目。
16、鞏固創(chuàng)建成果。以落實《公民道德實施綱要》為契機，加強文明校園創(chuàng)建常態(tài)化管理，明確重點工作任務，努力把學校建設成為文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高水平文明校園，不斷提升文明創(chuàng)建的水平與成效。
17、做好普法工作。通過憲法日、國防教育日、消防日、法治宣傳周等系列活動，廣泛開展法治思想理論宣傳教育活動，指導全校師生加強法律知識學習，提高師生學法、知法、懂法、守法的自覺性。組織開展依法治國、依法治校等專題講座。組織開展黨風廉政建設警示教育活動，增強黨員干部廉潔自律和遵紀守法意識。
