繼2022年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開展《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材教學(xué)研討活動(dòng)之后，2023年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院繼續(xù)開展內(nèi)涵更加豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，以推進(jìn)教育部布置的全國(guó)高校外語(yǔ)專業(yè)全面開展《習(xí)近平談治國(guó)理政》多語(yǔ)種版本“三進(jìn)”教學(xué)工作。

3月10日-12日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)李潔、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)湯琳老師、英語(yǔ)專業(yè)徐天戍老師、學(xué)院督導(dǎo)日語(yǔ)專業(yè)鮑德裕老師、朝鮮語(yǔ)專業(yè)宗艷艷老師和德語(yǔ)專業(yè)黃新偉老師參加了由安徽省高校課程思政教育聯(lián)盟主辦、池州學(xué)院承辦的安徽省高校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)《理解當(dāng)代中國(guó)》課程思政建設(shè)研討會(huì)。省內(nèi)36所高校的144位外語(yǔ)專業(yè)教師參加，旨在貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于課程思政的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和省教育廳《關(guān)于推薦高校課程思政建設(shè)的實(shí)施方案》等文件精神，總結(jié)省內(nèi)高校外語(yǔ)類專業(yè)課程思政建設(shè)成效，持續(xù)推進(jìn)課程思政高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)揮典型教師示范引領(lǐng)作用，分享切實(shí)有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣切實(shí)可行的教學(xué)模式。

2023年3月14日、3月28日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各系組織教師開展安徽省高校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)《理解當(dāng)代中國(guó)》課程思政建設(shè)研討會(huì)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。活動(dòng)中，參加《理解當(dāng)代中國(guó)》課程思政建設(shè)研討會(huì)的老師們傳達(dá)了會(huì)議精神，分享了各位專家的主旨報(bào)告及分論壇的精彩發(fā)言，隨后各專業(yè)老師積極展開討論。英語(yǔ)系教師就《理解當(dāng)代中國(guó)》教材融入英語(yǔ)讀寫、演講和翻譯課程思政實(shí)施途徑，針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)、對(duì)外傳播所應(yīng)具備的語(yǔ)言技能和思維邏輯能力薄弱的現(xiàn)狀展開深入探討。德語(yǔ)系教師表示，“三進(jìn)”工作既是壓力又是動(dòng)力，因省內(nèi)多所高校取得的課程思政豐碩成果而備受鼓舞，將在教學(xué)實(shí)踐中不斷深化對(duì)思政內(nèi)涵的理解。東語(yǔ)系教師表示將在思想上重視、教學(xué)上實(shí)施、工作上落實(shí)三進(jìn)工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

本月外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開展的《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材課程思政建設(shè)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，是響應(yīng)國(guó)家深化新時(shí)代外語(yǔ)教育改革、構(gòu)建外語(yǔ)教育自主知識(shí)體系、全面開展外語(yǔ)專業(yè)課程思政建設(shè)號(hào)召的具體舉措。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將抓住“三進(jìn)”工作的良好契機(jī)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授和價(jià)值塑造相統(tǒng)一，不斷提升教師的政治素養(yǎng)，在實(shí)踐中持續(xù)優(yōu)化教學(xué)能力，為黨為國(guó)培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代應(yīng)用型外語(yǔ)人才。

3月14日，東語(yǔ)系《理解當(dāng)代中國(guó)》課程思政建設(shè)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

3月28日，英語(yǔ)系《理解當(dāng)代中國(guó)》課程思政建設(shè)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

3月28日，德語(yǔ)系《理解當(dāng)代中國(guó)》課程思政建設(shè)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

（撰稿：王雨濛；審稿：李潔）