朝鮮語(yǔ)/韓語(yǔ)（本科）

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學(xué)制：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在順應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，立足安徽省、面向長(zhǎng)三角區(qū)域，培養(yǎng)具備扎實(shí)熟練的韓語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力和跨文化交際能力，從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)和技術(shù)翻譯所需專業(yè)知識(shí)，熟悉韓國(guó)國(guó)情、經(jīng)濟(jì)、文化知識(shí)，具有中國(guó)情懷和國(guó)際視野的，能夠勝任服務(wù)區(qū)域地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外貿(mào)、翻譯、咨詢等韓語(yǔ)相關(guān)工作崗的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。

專業(yè)特色

1、語(yǔ)言專業(yè)和符合地方區(qū)域發(fā)展定位的應(yīng)用類專業(yè)相結(jié)合的應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)安徽及長(zhǎng)三角地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢(shì)對(duì)韓語(yǔ)專業(yè)人才的需要。

2、韓語(yǔ)語(yǔ)言技能課程模塊注重夯實(shí)學(xué)生的韓語(yǔ)語(yǔ)言功底，韓語(yǔ)知識(shí)課程模塊注重學(xué)生文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)的積淀，應(yīng)用類課程模塊注重培養(yǎng)學(xué)生利用韓語(yǔ)從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)和中韓外貿(mào)等產(chǎn)業(yè)技術(shù)翻譯的綜合能力。

3、加強(qiáng)國(guó)際交流活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)需求可交換到韓國(guó)合作大學(xué)短期學(xué)習(xí)。加大語(yǔ)言實(shí)踐課程和商務(wù)，科技等專業(yè)課程的實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生具有較強(qiáng)的專業(yè)溝通能力和跨文化交流能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可著眼于合肥市各類韓資背景企業(yè)，擴(kuò)展安徽省，面向長(zhǎng)三角地區(qū)。在韓國(guó)相關(guān)的外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技等領(lǐng)域從事翻譯、商務(wù)、管理等相關(guān)工作，也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位研究生或出國(guó)深造。往屆畢業(yè)生讀研院校有：韓國(guó)延世大學(xué)、韓國(guó)高麗大學(xué)、韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)、韓國(guó)慶熙大學(xué)等。

主要課程（模塊）

1. 韓語(yǔ)專業(yè)技能模塊：專業(yè)導(dǎo)論（韓）、基礎(chǔ)韓語(yǔ)、高級(jí)韓語(yǔ)、韓語(yǔ)視聽說、韓語(yǔ)閱讀、基礎(chǔ)韓語(yǔ)寫作、應(yīng)用韓語(yǔ)寫作、韓漢互譯、托業(yè)英語(yǔ)

2. 人文知識(shí)模塊：韓國(guó)社會(huì)文化、人文韓語(yǔ)等

3. 應(yīng)用知識(shí)模塊結(jié)合安徽省及長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)布局重點(diǎn)方向，下設(shè)商務(wù)、外貿(mào)和翻譯子模塊，涉及經(jīng)貿(mào)、管理以及翻譯應(yīng)用實(shí)踐所需的基礎(chǔ)知識(shí)等：國(guó)際貿(mào)易理論、中韓國(guó)際通商、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、人力資源管理、企業(yè)管理、商務(wù)韓語(yǔ)、外事韓語(yǔ)、韓語(yǔ)文字信息檢索與運(yùn)用

課程體系圖