為進(jìn)一步促進(jìn)語言文化與傳媒學(xué)院課程思政建設(shè)，積極發(fā)揮專業(yè)課程教學(xué)的育人功能，充分實現(xiàn)課程思政與思政理論課同向同行的協(xié)同效應(yīng)，語言文化與傳媒學(xué)院于2021年12月20日下午在學(xué)院會議室舉辦第二屆“課程思政”教學(xué)競賽。

語言文化與傳媒學(xué)院各系部共12名老師參加了本次“課程思政”教學(xué)競賽，學(xué)院特邀我校馬克思主義學(xué)院課程思政對口指導(dǎo)教師和學(xué)院教學(xué)委員會成員共同擔(dān)任競賽評委。參賽教師們結(jié)合所授課程的學(xué)科特點，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，充分發(fā)揮課程教學(xué)的思想政治教育功能，寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，通過科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計、豐富多樣的教學(xué)形式、生動感人的教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領(lǐng)”有機(jī)統(tǒng)一，展示了各自的教學(xué)風(fēng)采和理論功底。

我校馬克思主義學(xué)院閃茜菁老師結(jié)合對參賽教師教學(xué)內(nèi)容的點評與指導(dǎo)，分享了依托于學(xué)科特點與專業(yè)定位將思政教育內(nèi)容有機(jī)融入課程教學(xué)過程，全面提升教師課程思政建設(shè)能力的心得體會和有效做法。我院教學(xué)院長楊慶國教授在進(jìn)行現(xiàn)場點評時指出學(xué)院教學(xué)工作要牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，圍繞構(gòu)建高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，積極創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，努力拓展課程思政建設(shè)途徑，不斷完善課程思政教學(xué)體系。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長王世朝教授在進(jìn)行指導(dǎo)時強(qiáng)調(diào)人文類課程要加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想精華和時代價值。

語言文化與傳媒學(xué)院黨政班子和全體教師充分認(rèn)識到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，堅持立德樹人導(dǎo)向，在課程思政建設(shè)中堅持有機(jī)融入，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。學(xué)院通過舉辦“課程思政”教學(xué)競賽，以賽促教、以賽促學(xué)，突出價值引領(lǐng)，不斷提升教師課程思政教學(xué)能力，實現(xiàn)課程思政與思政課程的協(xié)同育人效應(yīng)，讓人文類課程富有中國心、飽含中國情、充滿中國味。

（語言文化與傳媒學(xué)院）