7月8日，合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)組在石板沖初級(jí)中學(xué)開展了一堂別開生面的語文課，以王昌齡《采蓮曲》與李白《早發(fā)白帝城》為載體，開啟古典詩詞的沉浸式學(xué)習(xí)之旅。

課堂以詩中有畫，畫中有情為脈絡(luò)，教學(xué)組成員江美琪通過多媒體影像還原《采蓮曲》中荷葉羅裙一色裁的江南盛景，用動(dòng)態(tài)水墨動(dòng)畫展現(xiàn)采蓮少女與荷塘渾然一體的畫面，帶領(lǐng)學(xué)生穿越千年感受詩詞中的視覺美學(xué)。在講解《早發(fā)白帝城》時(shí)，江老師以聲律啟蒙互動(dòng)游戲切入，通過劃分平仄節(jié)奏，讓學(xué)生在朗朗吟誦中體會(huì)兩岸猿聲啼不住的韻律之美，現(xiàn)場書聲瑯瑯，氣氛熱烈。

回顧此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)組始終以文化傳承為己任。當(dāng)孩子們的詩畫作品鋪滿課桌，當(dāng)朗朗書聲穿透鄉(xiāng)村校園，這些鮮活的教學(xué)場景已然成為文傳學(xué)子踐行社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)注腳——在筆墨紙硯間傳遞詩韻匠心，在鄉(xiāng)野課堂中書寫青春擔(dān)當(dāng)。

（語言文化與傳媒學(xué)院 撰稿：張欣悅 初審：祝佳敏 復(fù)審：竇思佳 終審：張愛萍）