7月6日下午，合肥大學(xué)語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)調(diào)研組走進(jìn)六安市石板沖初級(jí)中學(xué)，針對(duì)暑期志愿輔導(dǎo)班中的所有學(xué)生，圍繞學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)及家校溝通等內(nèi)容開(kāi)展一對(duì)一訪談，挖掘校園教育與家校共育真實(shí)樣態(tài)。

調(diào)研中，團(tuán)隊(duì)成員以專業(yè)方法記錄、留存訪談。輔導(dǎo)班中的每一位學(xué)生都分享了各自的經(jīng)歷。在社團(tuán)活動(dòng)方面，頻次從一學(xué)期1 - 2次到多次不等，活動(dòng)類型涵蓋科技、體育、文藝、研學(xué)等；家長(zhǎng)會(huì)參與形式有僅家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)學(xué)生共同參與，開(kāi)展頻次、溝通內(nèi)容也因校而異，部分學(xué)生對(duì)家校溝通頻率、效果有不同期待，有的希望加強(qiáng)，有的覺(jué)得現(xiàn)有模式作用有限。

此次調(diào)研以學(xué)生視角為切入點(diǎn)，搭建起鄉(xiāng)村教育生態(tài)觀察的微觀窗口。通過(guò)梳理社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展脈絡(luò)與家校溝通的實(shí)際樣態(tài)，既為教育研究補(bǔ)充了真實(shí)鮮活的基層素材，也讓傳媒學(xué)子以專業(yè)實(shí)踐觸摸教育溫度。這不僅助力學(xué)界深化對(duì)鄉(xiāng)村教育運(yùn)行邏輯的理解，更推動(dòng)實(shí)踐層面的家校協(xié)同優(yōu)化探索，以青春力量為鄉(xiāng)村教育生態(tài)的良性發(fā)展注入活力，讓教育研究與實(shí)踐賦能雙向奔赴，在傾聽(tīng)學(xué)生心聲中探尋更具溫度與實(shí)效的育人路徑 。

（語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院 撰稿：葉子軒 初審：祝佳敏 復(fù)審：竇思佳 終審：張愛(ài)萍）