7月6日下午3：20，合肥大學(xué)語言文化與傳媒學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)教學(xué)組成員項(xiàng)雅慧在石板沖鄉(xiāng)初級中學(xué)為鄉(xiāng)村學(xué)子帶來了一堂別開生面的古典詩詞吟誦課。本堂課聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，以白居易名篇《憶江南》為媒介，用創(chuàng)新的吟誦教學(xué)方法點(diǎn)亮鄉(xiāng)村課堂。

課件上清晰標(biāo)注的“平仄符號”構(gòu)建出專業(yè)、系統(tǒng)的吟誦知識框架。授課重點(diǎn)解析了古詩的“陰平、陽平、上聲、去聲”四聲規(guī)律，并著重指導(dǎo)入聲字的識別技巧——通過“！”標(biāo)記“一、白、日、出”等關(guān)鍵入聲字，揭示古典詩詞獨(dú)特的音律密碼。項(xiàng)雅慧通過聲調(diào)標(biāo)注、節(jié)奏劃分與情境誦讀，引導(dǎo)孩子們感受“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南意境。伴隨“微風(fēng)輕放綠云仙”的悠揚(yáng)韻律，鄉(xiāng)村學(xué)子在平仄抑揚(yáng)間沉浸式體驗(yàn)了中華詩詞的聲韻魅力。

教學(xué)組將專業(yè)所學(xué)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的課程內(nèi)容，通過古詩吟誦激活鄉(xiāng)村文化課堂，既強(qiáng)化了青少年的文化自信，也以實(shí)際行動踐行了語言文化與傳媒學(xué)院學(xué)子服務(wù)鄉(xiāng)村振興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。瑯瑯吟誦聲回蕩在盛夏的校園，為石板沖鄉(xiāng)的孩子們播下了一顆傳承千年詩心的種子。

（語言文化與傳媒學(xué)院 撰稿：張舒暢 初審：祝佳敏 復(fù)審：竇思佳 終審：張愛萍）