7月2日上午9：00，石板沖鄉(xiāng)初級中學的教室里傳來一陣朗朗書聲。合肥大學語言文化與傳媒學院暑期三下鄉(xiāng)教學組的方妍和項雅慧，為孩子們帶來了一堂別開生面的語文課——將李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》這首經典古詩化作鑰匙，輕輕叩開了孩子們感知古典文學之美的大門。

“同學們，這首詩是李白為好友王昌齡所作。當時王昌齡被貶官，李白懷著深切的擔憂與關切寫下此詩……”伴隨著教學組成員深入淺出的講解，孩子們的思緒跨越時空，與千年前的詩人展開了心靈的對話。此刻，課堂上不再是單向的講述，而是思想的碰撞與流動。孩子們不再只是聽眾，他們爭先恐后地舉手，嘗試用自己的理解解讀“隨君”二字的分量，討論“夜郎”路途的遙遠艱辛，課堂里彌漫著專注思考的氣息和踴躍發(fā)言的熱潮。每一個大膽的猜想，每一次青澀卻真誠的解讀，每一次因有所領悟而閃亮的眼眸，都讓這小小的課堂充滿了鮮活躍動的思考和令人心頭一暖的濃厚求知氛圍。

這堂語文課不僅讓經典詩詞在孩子們心田悄然生根，更讓教學組成員深切體會到：教育不是單向的灌輸，而是一場真誠的對話，旨在喚醒每個生命個體與文字、與文化的美好共振。在接下來的實踐時光里，她們將繼續(xù)深耕三尺講臺，用愛與知識為鄉(xiāng)村孩子的夢想插上騰飛的翅膀。

（語言文化與傳媒學院 撰稿：張舒暢 初審：祝佳敏 復審：竇思佳 終審：張愛萍）