為深化專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，啟迪行業(yè)思維，2025年9月9日，合肥大學(xué)生命健康與環(huán)境學(xué)院組織2025級(jí)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)本科新生，以班級(jí)為單位，分別前往安徽中環(huán)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰九c安徽通源環(huán)境節(jié)能股份有限公司開(kāi)展入學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在讓新生“零距離”接觸環(huán)保產(chǎn)業(yè)前沿，將理論知識(shí)與工程實(shí)踐相結(jié)合，為大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)和清晰的職業(yè)規(guī)劃。

一班探“水”：走進(jìn)中環(huán)環(huán)保，見(jiàn)證“污水化清流”的科技魔力

環(huán)境工程一班的同學(xué)們來(lái)到了安徽中環(huán)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰荆谥协h(huán)環(huán)?？偛浚ㄟ^(guò)生動(dòng)的講解和豐富的展示內(nèi)容，同學(xué)們?nèi)媪私饬酥协h(huán)環(huán)保的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)布局和技術(shù)創(chuàng)新成果。從污水處理到固廢處置，從環(huán)境治理到資源化利用，企業(yè)在水環(huán)境治理領(lǐng)域的全產(chǎn)業(yè)鏈布局讓同學(xué)們對(duì)行業(yè)有了更宏觀的認(rèn)識(shí)。

在智慧水務(wù)中心，同學(xué)們目睹了如何通過(guò)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)水務(wù)設(shè)施的智能化管理和遠(yuǎn)程控制。巨大的電子屏幕上實(shí)時(shí)更新著各地項(xiàng)目的運(yùn)行數(shù)據(jù)，展示了現(xiàn)代科技與環(huán)境治理的深度融合，讓同學(xué)們直觀感受到"智慧環(huán)保"的魅力。在這里，同學(xué)們開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于“水”的探索之旅，深刻理解了環(huán)境工程師作為“城市水脈守護(hù)者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

二班察“土”：深入通源環(huán)保，探尋“變廢為寶”的綠色奧秘

與此同時(shí)，環(huán)境工程二班的同學(xué)們走進(jìn)了專(zhuān)注于固廢治理與資源化的安徽通源環(huán)境節(jié)能股份有限公司，在企業(yè)展廳和實(shí)驗(yàn)中心，技術(shù)人員向同學(xué)們重點(diǎn)介紹了公司在污泥處理處置、污染土壤修復(fù)、河湖底泥治理等領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新與工程應(yīng)用。

通過(guò)觀看工程案例模型、觀摩實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)流程，同學(xué)們對(duì)固廢的“減量化、資源化、無(wú)害化”處理原則有了具象化的認(rèn)識(shí)。當(dāng)了解到經(jīng)過(guò)處理后的污泥可以用于制造建材、修復(fù)后的土地可以重?zé)ㄉ鷻C(jī)時(shí)，同學(xué)們紛紛感嘆于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的巨大潛力和科技的魅力。

參觀結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示收獲頗豐。此次參觀不僅讓他們對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)知，也激發(fā)了大家對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。未來(lái)，專(zhuān)業(yè)將繼續(xù)開(kāi)展豐富多樣的入學(xué)教育活動(dòng)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（擬稿：儲(chǔ)著定、陳俊 一審：儲(chǔ)著定  二審：姚蓓蓓  終審：楊紅）