為幫助 2025 級(jí)新生快速融入大學(xué)生活、明晰成長(zhǎng)路徑，合肥大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院精心策劃，為新生開(kāi)展了一系列新生入學(xué)教育活動(dòng)，涵蓋入學(xué)適應(yīng)教育、專業(yè)解讀、學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃及心理健康調(diào)適等板塊，為新生搭建起從 “新生” 到 “合格大學(xué)生” 的過(guò)渡橋梁。
9月10日下午，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)（中外合作）專業(yè)三場(chǎng)專業(yè)介紹會(huì)同步舉行。數(shù)學(xué)專業(yè)主任朱曉鳴在 37-2jt 教室圍繞“數(shù)學(xué)作為科學(xué)基石的生命力”，從數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)等基礎(chǔ)課程切入，結(jié)合代數(shù)幾何、微分方程方向，展現(xiàn)數(shù)學(xué)在人工智能、金融定價(jià)中的應(yīng)用，分享數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)成果；統(tǒng)計(jì)專業(yè)主任牛勇在37-205教室以“從數(shù)據(jù)到價(jià)值：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的時(shí)代使命”為主題，詳解“數(shù)理基礎(chǔ) + 統(tǒng)計(jì)方法 + 行業(yè)應(yīng)用”培養(yǎng)體系，重點(diǎn)介紹統(tǒng)計(jì)建模實(shí)訓(xùn)基地與全國(guó)統(tǒng)計(jì)建模競(jìng)賽備賽資源，凸顯應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療等領(lǐng)域的“價(jià)值提煉”作用；信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)主任邵桂偉在37-208教室解讀“數(shù)學(xué)根基 + 計(jì)算機(jī)工具 + 信息處理能力”培養(yǎng)特色，明確“編程能力 + 數(shù)學(xué)建模能力 + 工程實(shí)踐能力”培養(yǎng)目標(biāo)，闡述專業(yè)在人工智能算法開(kāi)發(fā)、工業(yè)軟件數(shù)值模擬等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。
9 月 11 日中午，學(xué)院黨委副書(shū)記章云冉為新生介紹了學(xué)院團(tuán)委職能與第二課堂相關(guān)制度政策，鼓勵(lì)新生參與學(xué)科競(jìng)賽、志愿服務(wù)與學(xué)術(shù)科研活動(dòng)；教學(xué)辦馬寧老師講解了選課、補(bǔ)考、重修等課程管理相關(guān)制度；院辦王琳老師開(kāi)展了黨建知識(shí)教育，結(jié)合黨員發(fā)展流程圖解讀入黨流程，引導(dǎo)新生端正入黨動(dòng)機(jī)，積極向黨組織靠攏；鄧欣辰老師講解了勤工助學(xué)、助學(xué)貸款與醫(yī)保政策，助力新生減輕就學(xué)負(fù)擔(dān)、保障身心健康。
9月12日下午，在學(xué)科競(jìng)賽專題講座中，李旭老師、李寧老師、王麗麗老師、姚玉武老師分別為新生們介紹了數(shù)學(xué)建模大賽、統(tǒng)計(jì)建模大賽、市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽、師范生技能競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽等我院標(biāo)桿賽事，幾位老師從不同競(jìng)賽的賽制、備賽方法等方面進(jìn)行了全面介紹，幫助大家提前規(guī)劃參賽方向。
在心理健康教育專題講座中，主講人謝琛打破“大學(xué)是輕松樂(lè)園” 的固有印象，剖析新生滿意與遺憾并存、獨(dú)立與依賴沖突等五大心理矛盾，從角色、生活、學(xué)習(xí)三方面給出適應(yīng)建議，還分享“平衡學(xué)業(yè)與戀愛(ài)”等成長(zhǎng)小貼士，緩解新生入學(xué)焦慮。
一系列入學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容全面、針對(duì)性強(qiáng)，覆蓋新生專業(yè)認(rèn)知、學(xué)業(yè)規(guī)劃、能力提升與心理調(diào)適需求等各大方面。新生們紛紛表示，入學(xué)教育系列活動(dòng)讓大家對(duì)大學(xué)生活與發(fā)展方向有了清晰認(rèn)知，今后將以積極心態(tài)夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、參與實(shí)踐活動(dòng)，努力成長(zhǎng)為兼具專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力的時(shí)代新人。
（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 撰稿：馬欣茹，鄭杰倫 初審：盛斐 復(fù)審：章云冉 終審：王磊）