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《教育管理學(xué)》考試大綱適用于合肥大學(xué)教育學(xué)院教育碩士研究生入學(xué)考試。“教育管理學(xué)”是教育類及相近專業(yè)的重要應(yīng)用基礎(chǔ)課程，該課程要求考生掌握現(xiàn)代教育管理的基本概念、基本理論及管理實(shí)務(wù)等基本知識(shí)，提高學(xué)生教育管理的創(chuàng)新意識(shí)，樹立科學(xué)管理思想，激發(fā)學(xué)生教育管理改革創(chuàng)新的積極性、主動(dòng)性，為將來從事教育管理工作奠定基礎(chǔ)。

一、考試基本要求

準(zhǔn)確理解并把握教育管理學(xué)的基本概念和基本理論，關(guān)注教育管理實(shí)踐的具體問題，能夠根據(jù)教育及教育管理的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論，科學(xué)和客觀地分析、深入地理解和解答教育管理實(shí)踐問題。

二、考試方式與時(shí)間

專業(yè)學(xué)位研究生初試科目：《教育管理學(xué)》

考試方式：閉卷筆試。

試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

三、考查內(nèi)容及范圍

1. 教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)

2. 現(xiàn)代教育管理的基本概念

3. 現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派

4. 教育行政體制

5. 教育行政組織及教育行政機(jī)關(guān)工作人員

6. 教育政策與法律

7. 教育計(jì)劃

8. 教育督導(dǎo)

9. 教育財(cái)政

10. 教育課程行政

11. 教師人事行政

12. 教育信息的管理與公開

13. 學(xué)校效能與學(xué)校改進(jìn)

14. 學(xué)校管理過程

15. 學(xué)校組織管理

16. 學(xué)校質(zhì)量管理

17. 學(xué)校建筑管理

18. 學(xué)校公共關(guān)系管理

19. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

四、考生應(yīng)掌握的主要內(nèi)容

（一）了解教育管理學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)  

（二）識(shí)記教育管理的基本概念

（三）掌握教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派  

（四）了解國內(nèi)外的教育行政體制

（五）理解教育行政組織的職能及提升教育行政組織效率的措施     

（六）掌握教育政策與法律的體系及其制定、實(shí)施與改革

（七）理解教育計(jì)劃的結(jié)構(gòu)及編制步驟

（八）理解教育督導(dǎo)的職能、機(jī)構(gòu)與評(píng)估

（九）掌握教育財(cái)政的體制，籌資途徑與支出方式

（十）理解教育課程行政的含義以及教育課程的編訂等

（十一）掌握教師人事行政的含義、教師的職業(yè)特點(diǎn)及其招聘和考核等

（十二）理解教育信息的含義、分類，教育信息管理職能及教育信息公開的要素

（十三）理解學(xué)校管理過程和發(fā)展規(guī)劃，掌握目標(biāo)管理

（十四）理解學(xué)校組織理論、組織結(jié)構(gòu)和組織建設(shè)

（十五）掌握學(xué)校質(zhì)量管理的概念，理解學(xué)校工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)和控制

（十六）了解學(xué)校建筑管理的概念及理論基礎(chǔ)

（十七）掌握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的含義，了解領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的構(gòu)成和領(lǐng)導(dǎo)方式

五、參考書目

《教育管理學(xué)》（第三版），陳孝彬、高洪源著，北京師范大學(xué)出版社，2019年9月第4版。