教育學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(十四): 制作植物名牌,共創(chuàng)綠色校園
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發(fā)布時(shí)間:2024-07-12 瀏覽次數(shù):72 |
7月7日至8日,在合肥大學(xué)教育學(xué)院“同筑鄉(xiāng)村夢(mèng),共‘育’振興果”志愿服務(wù)隊(duì)于合肥市小廟鎮(zhèn)蜀山行知學(xué)校開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐期間,團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪、植物核對(duì)、圖案繪制等方式為校園里的植物定制專屬“身份證”,并在講解掛牌環(huán)節(jié)中帶領(lǐng)孩子們美化校園環(huán)境、拓展植物知識(shí)。 綠色發(fā)展作為新發(fā)展理念的重要組成部分,以人與自然的和諧共生為價(jià)值取向。7月7日,在實(shí)地走訪和植物核對(duì)階段,團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)孩子們走出教室,對(duì)校園中的植物進(jìn)行逐一查詢、細(xì)致比對(duì)后確定了校園中有紅葉石楠、菩提、月季、樟樹(shù)、桂花等特色植物。被問(wèn)到最初策劃這個(gè)活動(dòng)的原因時(shí),團(tuán)隊(duì)成員徐錦瑤說(shuō)道:“在‘綠水青山就是金山銀山’的今天,植物名牌不僅可以作為一種直觀的形式幫助學(xué)生了解校園內(nèi)的植物種類(lèi),也可以帶著孩子們美化校園環(huán)境。” 在隨后植物圖案的繪制過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員們揮動(dòng)畫(huà)筆,將校園里的自然之美繪制在木板之上,在植物名牌的繪制過(guò)程中進(jìn)一步加深人與自然的聯(lián)系。繪制結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)成員將每個(gè)植物的“身份信息”逐一寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的“身份證”上。 在7月8日下午,團(tuán)隊(duì)成員王子超、徐錦瑤、周友夢(mèng)蝶與孩子們一起帶著制作完成的植物名牌走出教室。在老師對(duì)植物的別名、科屬、生長(zhǎng)習(xí)性、外形特征等知識(shí)做出講解后,孩子們親手為植物掛上名牌,用實(shí)際行動(dòng)助力綠色美麗校園的建設(shè)。 通過(guò)此次校園植物名牌的制作,孩子們既在實(shí)踐中學(xué)到了新的植物知識(shí),也在美化校園環(huán)境的過(guò)程中切身體會(huì)到了生命美、自然美與和諧美,感悟到了綠色發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)對(duì)祖國(guó)發(fā)展的重要意義。(教育學(xué)院撰稿:王子超、李艾錦 初審:張弦樂(lè) 復(fù)審:王迅 終審:劉良宏) |