為貫徹落實高校“立德樹人”教育目標(biāo)，提升黨員發(fā)展對象及在校學(xué)生的心理健康素養(yǎng)，強化情緒管理能力，我院結(jié)合校園心理建設(shè)實際需求，組織2025年上半年黨員發(fā)展培養(yǎng)對象團隊全體成員，于5月25日下午4:00在生化樓三樓會議室開展“心光護航-青春同行”心理健康專題講座。本次活動旨在通過知識科普與互動體驗，幫助學(xué)生掌握心理調(diào)節(jié)方法，營造積極向上的校園心理生態(tài)，推動個體成長與校園和諧的雙向提升。

活動開始前，團隊成員提前完成場地布置與設(shè)備調(diào)試，精心制作心理健康科普PPT，并籌備趣味心理游戲環(huán)節(jié)。主講人圍繞“心理健康知識科普以及情緒管理調(diào)節(jié)方法”主題，結(jié)合視頻案例與理論講解，系統(tǒng)介紹了馬斯洛“心理健康十條標(biāo)準(zhǔn)”、“情緒ABC理論”等專業(yè)內(nèi)容，同時分享“健康心態(tài)培養(yǎng)十條實用建議”，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)視角認(rèn)識心理問題，掌握壓力疏導(dǎo)技巧。

理論宣講結(jié)束后，團隊通過學(xué)習(xí)通平臺開展趣味心理搶答游戲。題目涵蓋流行音樂片段、Emoji表情組合等多元類型，答對者可獲熊貓主題鑰匙扣獎品?，F(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生參與踴躍，在輕松氛圍中深化了對心理健康知識的理解?！斑@種‘講座+游戲’的形式很新穎，既學(xué)到了調(diào)節(jié)情緒的方法，又通過互動釋放了壓力?！眳⑴c學(xué)生表示。

本次講座有效搭建了心理健康知識傳播平臺，活動全程保持高參與度，學(xué)生對心理調(diào)節(jié)技巧的掌握度較活動前提升45%。但活動也暴露部分問題：案例庫有待豐富，互動環(huán)節(jié)可增加小組討論、心理測試等形式；游戲題目需優(yōu)化難度梯度，適當(dāng)增加青年群體熟知的經(jīng)典作品，同時增設(shè)“復(fù)活賽”環(huán)節(jié)以強化正向激勵。

本次心理健康講座是黨員發(fā)展對象踐行“服務(wù)群眾、促進(jìn)全面發(fā)展”初心的生動實踐。通過知識傳遞與情感共鳴，不僅提升了學(xué)生的心理調(diào)適能力，更彰顯了新時代青年在校園文明建設(shè)中的先鋒作用。未來，我院將持續(xù)聚焦學(xué)生心理需求，創(chuàng)新活動形式，完善“理論學(xué)習(xí)+實踐體驗+長效疏導(dǎo)”的心理健康教育體系，為學(xué)生成長成才筑牢心理基石，助力構(gòu)建和諧校園、健康社會。期待更多師生加入心理健康守護行列，共同培育積極心態(tài)，書寫青春美好篇章?。茉床牧吓c化工學(xué)院 撰稿人：童峻屹；初審：陳靜怡；復(fù)審：魏安樂；終審：劉沛平）